Imagem quem Somos

SOMOS O ESPAÇO INFANTI

Nosso propósito está alinhado com práticas de cuidado e intervenção altamente benéficas para o desenvolvimento infantil. Avaliar e monitorar a audição e as habilidades auditivas, tanto nos marcos do desenvolvimento infantil quanto em resposta a queixas ou preocupações dos pais, desempenha um papel fundamental na promoção de um desenvolvimento seguro e na criação de mais oportunidades para as crianças.
A avaliação auditiva regular permite a detecção precoce de qualquer problema auditivo ou de comunicação/aprendizado; o que é crucial para intervenções oportunas.

Profissonais

 

Lais Bittencourt

Lais Bittencourt, mãe de Lulu, é uma fonoaudióloga impressionante, com uma carreira de mais de 14 anos dedicada às avaliações audiológicas infantis. Sua paixão por correlacionar as funções auditivas com o desenvolvimento de fala, linguagem e aprendizagem é notável e reconhecida atualmente no meio pediátrico e fonoaudiológico em nosso país.

Possui especialização em audiologia, eletrofisiologia e eletroacústica, com formação transdisciplinar em processamento auditivo central e reabilitação auditiva, para esse último com certificação internacional.

É docente em cursos de audiologia, bem como em pós-graduações que englobam temas que se relacionam a área audiológica.

 

Mariana Machado

Mariana Machado, mãe de Nina, é uma fonoaudióloga experiente e dedicada, com uma sólida carreira de mais de 20 anos nas avaliações audiológicas infantis.

Possui especialização em audiologia, eletrofisiologia e eletroacústica. Tem formação em processamento auditivo central, implante coclear e reabilitação auditiva, essa última com certificação internacional.

Atua principalmente nas áreas de diagnóstico de perdas auditivas, implante coclear e dispositivos de amplificação sonora. Mariana desempenha um papel crucial no diagnóstico e tratamento de alterações auditivas em crianças pequenas, proporcionando-lhes a oportunidade de melhorar sua qualidade de vida e seu desenvolvimento.

Nosso Serviços

 
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AUDIOMETRIA TONAL E VOCAL

Tem por objetivo determinar os “volumes” que trazem o comportamento de escuta, além de descrever as habilidades auditivas e comunicativas das crianças com testes que envolvem sons verbais e não-verbais.

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IMITANCIOMETRIA

Tem por objetivo afastar quadros inflamatórios nas orelhas. Além de trazer respostas sobre estruturas do Sistema Nervoso Auditivo.

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P300

é um exame que avalia a resposta auditiva cognitiva (cortical) de atenção ao som.

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PEALL (Potencial Evocado Auditivo de Longa Latência)

por meio dessa avaliação registramos a percepção inconsciente ao som a nível cortical.

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EMISSÕES OTOACÚSTICAS

avalia o funcionamento das células ciliadas externas, presentes nos ouvidos, importantes para permitir o bom funcionamento da audição. Até os 30 dias de vida, essa avaliação é conhecida como “teste da orelhinha”.

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BERA / PEATE NEUROLÓGICO

determina a integridade do padrão de transmissão dos estímulos acústicos das vias auditivas neurais até tronco encefálico alto (“a condução do som da orelha em direção ao cérebro”).

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BERA / PEATE DIAGNÓSTICO

essa avaliação é composta pelo BERA neurológico + BERA por frequência específica. O primeiro traz informações sobre a integridade do padrão de transmissões dos estímulos acústicos das vias auditivas neurais até tronco encefálico alto (“a condução do som da orelha em direção ao cérebro”).

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BERA / PEATE POR VIA ÓSSEA

é realizado quando, por exemplo, a criança não conseguiu realizar a triagem auditiva ao nascimento por possuir uma malformação em suas orelhinhas. Ele determina os níveis da audição da criança e avalia a integridade do órgão sensorial da audição, a cóclea.

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BERA / PEATE COM SEDAÇÃO

é indicado para afastar ou confirmar a presença de alterações auditivas em crianças. Deve ser recomendado sempre que não for possível alcançar o diagnóstico audiológico por meio do sono natural. Esse procedimento é realizado pelo espaço Infanti em parceria com um hospital pediátrico de referência na cidade.

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AVALIAÇÃO DO PAC

é um conjunto de testes comportamentais, padronizados, que caracterizam a eficiência e eficácia das habilidades auditivas que compõem o processamento auditivo central. De uma forma simples, trata-se da “conversa que nossos ouvidos têm com o cérebro”, a forma como compreendemos os sons e geramos respostas.

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TREINAMENTO AUDITIVO ACUSTICAMENTE CONTROLADO (TAAC)

é um conjunto de sessões de terapia auditiva com controle acústico que tem o objetivo de estimular de forma ATIVA o funcionamento de aéreas do Sistema Nervoso Auditivo responsáveis pelo processamento auditivo das informações verbais e não-verbais.

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CONSULTORIA EM DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM E AUDIÇÃO

por meio de consultas individualizadas, acompanhamos famílias que demonstram o interesse de monitorar o desenvolvimento da audição e comunicação dos seus filhos.

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Programas

 
Estimulâe: Desenvolvimento Auditivo, Comunicativo e de Aprendizagem

As referências nacionais e internacionais recomendam check-ups auditivos anuais para crianças, com o propósito de monitorar o desenvolvimento de suas habilidades auditivas e comunicativas.

  • • Frequência de Acesso: Recomenda-se a frequência de uma consulta anual.

    • Quem Pode Solicitar Acesso: Pais, familiares e profissionais da saúde e educação que estejam envolvidos no cuidado da criança.
  • • Audiometria tonal e vocal infantil.

    • Imitanciometria.

    • Emissões otoacústicas.

    * Estes procedimentos são considerados padrão ouro para monitorar a audição de qualquer criança a partir dos 6 meses de vida.
  • 1. Aplicação de inventários de desenvolvimento para avaliar o progresso das funções comunicativas (receptivas e expressivas), em consenso com os resultados dos exames auditivos.

    2. Encaminhamento para profissionais especializados, quando necessário, com base nas avaliações realizadas.

    3. Orientações sobre rotinas e cuidados com audição.

    4. Guia prático com modelos de atividades e materiais para estimular a audição e comunicação da criança até a próxima idade do check-up.

    5. Acesso direto às fonoaudiólogas da INFANTI, permitindo o envio de vídeos e dúvidas relacionadas ao desenvolvimento comunicativo da sua criança.

    6. Recebimento de lembretes sobre a data do próximo encontro.
Ouvir para Falar: Um Programa Especializado para Apoiar o Desenvolvimento da Comunicação Infantil

O Programa "Ouvir para Falar" é um programa especialmente desenvolvido para fornecer informações sobre a audição de crianças com atraso na fala/linguagem.

  • • Quando Acessar o Programa: Este programa pode ser acessado sempre que houver preocupações ou queixas sobre a comunicação da criança, incluindo atrasos e/ou trocas na fala.

    • Quem Pode Solicitar Acesso: Pais, familiares e profissionais da saúde e educação que estejam envolvidos no cuidado da criança.
  • • Audiometria tonal e vocal infantil.

    • Imitanciometria.

    • Emissões otoacústicas.

    • PEATE diagnóstico (neurológico + frequência específica).

    • Quando necessário, exames mais específicos relacionados à audição central, como o PEALL e avaliação do processamento auditivo, podem ser adicionados para fornecer uma análise mais abrangente da saúde auditiva e as bases neurobiológicas da audição.
  • 1. Orientações sobre rotinas e cuidados que estimulam o desenvolvimento da audição e comunicação da criança.

    2. Encaminhamento para profissionais especializados, quando necessário, com base no diagnóstico de alterações auditivas e comunicativas.

    3. Acesso ao nosso guia prático sobre estimulação de habilidades auditivas em crianças pequenas.

    4. Livre acesso às fonoaudiólogas da INFANTI, permitindo o envio de vídeos e dúvidas relacionadas ao desenvolvimento comunicativo da criança.
Ouvir para Aprender: Um Programa Especializado para Apoio à Aprendizagem

Este é um programa meticulosamente elaborado com o propósito de fornecer respostas acerca da audição de crianças que enfrentam dificuldades na aprendizagem escolar.

  • • Quando Acessar o Programa: Este programa está disponível sempre que houver preocupações relacionadas aos progressos na aprendizagem de crianças a partir de 6 anos de idade.

    • Quem Pode Solicitar Acesso: Pais, familiares e profissionais da saúde e educação que estejam envolvidos no cuidado da criança.
  • • Audiometria tonal e vocal infantil.

    • Imitanciometria.

    • Emissões otoacústicas.

    • PEATE Neurológico.

    • Teste de Atenção Sustentada.

    • Aplicação da Bateria Comportamental Formal do Processamento Auditivo Central.

    • Exames mais específicos relacionados à audição central, tais como Potencial Cortical, MMN, P300 e Supressão das Emissões Otoacústicas, podem ser adicionados para uma análise completa da saúde auditiva.
  • O Programa "Ouvir para Aprender" visa estimular a eficiência e eficácia das estruturas neuroauditivas que auxiliam nos ganhos de aprendizagem acadêmicos.

    Garantir o desenvolvimento das habilidades auditivas pode favorecer não só a ganhos na comunicação verbal, leitura e escrita, mas também cognitivos como atenção e memória.

    Nossa equipe correlaciona achados comportamentais da audição com dados objetivos e eletrofisiológicos, alinhados com as mais recentes referências internacionais sobre intervenções no Transtorno do Processamento Auditivo Central. No espaço INFANTI, oferecemos às famílias um programa de intervenção baseado em evidências científicas, com recursos modernos e personalizados para cada caso.

    O treinamento auditivo é conduzido de forma acusticamente controlada, adaptando-se às necessidades do processamento sensorial acústico de cada criança, aliando estratégias que acionem as vias aferentes e eferentes da audição.

    Além disso, nosso programa de intervenção oferece suporte às famílias por meio de profissionais de outras especialidades, como neuropsicólogos, psicólogos e psicopedagogos infantis. Uma equipe multidisciplinar é fundamental para fornecer orientações assertivas que resultem em melhorias eficazes e duradouras.

Depoimentos

 

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Email

infanti.fono@gmail.com

Localização

Av. Professor Magalhães Neto, 1856Edf. TK Tower, Sala 1508, PitubaSalvador-BA, 41.810-011